San Cristóbal de Las Casas, Chis. 4 de Marzo. En una reunión histórica realizada en las instalaciones del CBTIS 92, de San Cristóbal de Las Casas, la directora del plantel, Jerónima Toledo Villalobos,  presentó su plan de trabajo con el cual pretende cubrir y mejorar las necesidades educativas, de infraestructura y administrativas de la institución.

Son las 4:30 p.m. del viernes 26 de febrero. Era una tarde fría pero eso no ahuyentó a los más de 350 padres de familia que se dieron cita para plantear sus principales demandas y escuchar a la directora. Valía la pena. Hacía ya 9 años que una reunión como ésta no se realizaba en el CBTIS 92.

Apoyada con un organigrama y frente a los padres de familia, Toledo Villalobos presentó al personal del área administrativa y directiva del plantel, así como las funciones que desempeña cada uno de ellos.

“Hemos estado trabajando en relación a que cada miembro del personal del CBTIS 92, se ubique y diga ‘yo estoy en esta oficina, en este departamento, debo hacer esto y lo debo de hacer con calidad, con precisión, porque si yo lo dejo de hacer, echo a perder el trabajo de los demás’”, explicó.

Toledo Villalobos manifestó ante los asistentes que desde el primer día en que tomó el cargo  junto con su equipo de trabajo y en reuniones previas con padres de familia,  han estado atendiendo la problemática de reprobación, deserción, recursamientos, entre otros, que afectan a los jóvenes.

Y es que la institución se había encontrado sumergida desde hace años, debido a los malos directivos, falta de administración y control de recursos, que los padres han aportado para la educación de sus hijos.

La directora dijo que el trabajo en equipo con todo el personal que labora en el CBTIS será indispensable para el buen funcionamiento de la institución “todos tenemos que ser y sentirnos útiles; si me toca barrer, si me toca limpiar, si me toca dirigir algo, es tan importante eso como lo que está haciendo el director porque todos conformamos el equipo de trabajo, ni somos más, ni somos menos”.

“Así como están ustedes, atentos, dispuestos, así estamos nosotros, la transformación no es de la noche a la mañana, sino es todo un proceso de romper esquemas, lo importante es que mis compañeros maestros y jefes de departamento sabemos que tenemos que trabajar codo con codo”, destacó.

“Debemos de convertir una actitud ordinaria en actitudes extraordinarias, dar un poco más, con la finalidad de retomar, de organizar y pasar a la historia como personas que nos detuvimos y reflexionamos hasta dónde estamos haciendo o hemos dejado de hacer lo que verdaderamente nos corresponde”, expresó.

Refrendó su compromiso con la casa de estudios, afirmando que si en un año no se ven reflejadas todas las acciones en relación al proyecto presentado en esa reunión, dejaría el cargo. Dijo estar conciente de eso.

“No podemos perder más tiempo, tenemos más de 1500 jóvenes que están  esperando qué vamos a hacer realmente, qué vamos a proyectar, qué vamos a dar. Señores padres de familia nosotros demandamos de ustedes el acompañamiento y que ustedes actúen como padres y no como el ´cuate’; tienen que ser vigilantes de lo que estén haciendo sus hijos o sus hijas en la escuela”, solicitó.

Padres de familia

Los padres de familia mostraron su conformidad y dieron un voto de confianza ante las palabras dichas por la nueva  directora, pero también manifestaron su apoyo y acompañamiento hacia la misma.

“En el proceso educativo, no sólo cuentan los docentes, son tres pilares: docentes, alumnos y padres de familia. Esperemos que el apoyo de su personal sea el adecuado y no nos deben de ver a nosotros como enemigos, no, nosotros somos aliados de ustedes, siempre y cuando los procesos sean transparentes”, dijo un padre de familia, quien pidió trabajar “y cuando haya que llamarles la atención a nuestros hijos, tendremos que hacerlo, pero también apoyarlos cuando tengan la razón”.

“Me preocupa la educación de mi hijo y de verdad lo que pido es que todo sea en un proceso transparente; cuando nos han pedido apoyo lo han tenido y lo van a tener siempre que vaya bien encaminado en beneficio de nuestros hijos porque la trayectoria del CBTIS, no sólo se queda aquí en San Cristóbal”, agregó.

Otros asistentes manifestaron que los jóvenes son un tema reflexión, atención y análisis pues es en esta etapa de la vida en que el mundo se lo quieren comer a “bocanadas” y debe ser motivo de preocupación el apoyo y educación de los hijos, pues ellos no son el fututo ya son el “presente”, son “México”.

Inconformidades y sugerencias

“En la institución, no hay materiales de laboratorio y sí hay, las personas que se han encargado de la Dirección sólo autorizan un poquito, ¿acaso la escuela no tiene presupuesto? Siempre nosotros tenemos que poner de nuestra bolsa todo el material porque no hay”, argumentó un padre de familia ante la directora, preocupado por las carencias que su hija está pasando dentro de la escuela.

Otro padre de familia resaltó la situación del personal administrativo diciendo que: “es preocupante cuando uno llega a la institución y se encuentra con las caras ‘largas’ de las secretarias  y nunca nos dan la información que necesitamos; a veces, es más amable el barrendero, que es él quien da la información para pasar con las personas y atender nuestros problemas”.

Por ello sugirió la creación de un reglamento con el cual convivan alumnos, padres de familia, personal docente y directivo.

De igual manera, los padres de familia se pronunciaron a favor de que sean revisados la calidad y perfil del personal docente debido al alto índice de reprobación que existe dentro del plantel. “El CBTIS, recibe más de un millón de pesos en inscripciones y no sabemos en qué se utiliza ese recurso. Necesitamos que se nos rinda un informe financiero”, pidieron enérgicamente los padres a la directora.

Al inicio, los padres de familia tenían cierto temor de manifestarse, pero poco a poco iban tomando confianza, ya que antes al hacerlo de esa manera les costaba alguna represalia a sus hijos.

Comité ConstruyeT

Francisco Ruiz Zuart, miembro del Comité ConstruyeT y padre de familia,  frente a la nueva directora manifestó que “el mejor acompañamiento que le podemos dar es hablarle con la verdad, ni entre líneas ni allá atrás, así que le digo a usted maestra que la invito a una nueva etapa del CBTIS 92”.

Pidió que nunca más en la institución “se entienda que estamos en una  escuela de educación privada, aquí es una institución de educación pública y debe cubrirse con recursos públicos y deben cubrirse todas las necesidades sin abandonos como los que hoy presenta el edificio, los salones, etc”.

Dijo que “hay aulas que parecen que los deshuesaron, ahí están los fierros donde una vez hubo equipo audiovisual, está a la vista y por todos lados, parece que nuestra institución -porque es nuestra institución-, ha sido bombardeada”, pero reconoció que “esta institución goza de prestigio y ha ocupado buenos lugares con los muchachos, aún y pese al abandono en el que se encuentra hoy día”.

Ruiz Zuart señaló que a más de un mes de la denuncia pública hecha en varios medios de comunicación sobre el abandono del CBTIS, los directivos de las oficinas centrales no han dado respuesta.

“Le pido que sea usted maestra portavoz y llámenos para acompañarla para decirles a las autoridades educativas que cumplan con su responsabilidad porque están administrando recursos públicos, no privados, y esta escuela ha estado abandonada desde hace mucho”, argumentó Ruiz Zuart.

Afirmó, al igual que otros padres de familia, “los talleres cuentan con equipo obsoleto e inservible”.

“Maestra, invítenos al acompañamiento, pero, póngale fechas, le pongamos nombres, que vengan las autoridades educativas, aquí debería estar el maestro Heberto (Villatoro Culebro), quien estuvo 9 años (en la Dirección) y contribuyó bastante al abandono. No lo dice Ruiz Zuart, aquí están los abandonos, debería estar también don Julio César (Santos Poun); ojalá esté lo más pronto posible”, agregó.

Dijo además que dentro de la institución, hay maestros que “presumen” el número de reprobados; también que hay otros que “gozan” teniendo a los jóvenes sufriendo en vacaciones y a pesar de recursar algunas materias, es el mismo maestro quien impone su santa “voluntad” -hay que ponerle remedio-.

Queja de los alumnos

Algunos alumnos tomaron el micrófono (alumnas para ser más precisos) y confirmaron lo que antes se había dado a conocer -y denunciado-, sobre las condiciones precarias en las que está la institución.

“Los baños no sirven, no tienen puerta por eso vamos de dos al baño porque mientras una entra, la otra sostiene la puerta. Los profesores son irresponsables, no toman en cuenta las asistencias y si reclamamos nos contestan mal o nos puede ir mucho peor”, argumentaron las jóvenes estudiantes.

Manifestaron también que la deficiencia existe en todos los laboratorios, lo mismo en el transporte escolar, el mobiliario de los salones y las instalaciones eléctricas, en pocas palabras es un abandono total.

“En el salón 26, no sirve la instalación eléctrica, no hay sillas, a duras penas hay un pizarrón. En el laboratorio de informática, las computadoras están bien viejitas, ni siquiera tienen entrada para USB, cómo es posible que en estos tiempos tengamos computadoras en esas condiciones, con eso le decimos todo ¿En qué se va el dinero que nuestros padres invierten?”, preguntaron con preocupación las alumnas.

La directora escuchaba con atención y anotaba los cuestionamientos, sugerencias e inconformidades de los presentes.

Los acuerdos logrados

Luego de la reunión, la cual duró unas tres horas, Toledo Villalobos dijo: “me llevo varias tareas, y el compromiso serio, formal, que dentro de un mes tengan la plena seguridad que vamos a dar respuesta, si no a todas por lo menos ya en el plan de trabajo que les vamos hacer llegar y tener la próxima reunión”.

Dijo también que de acuerdo con las propuestas de los padres de familia buscará dar respuesta a las necesidades de los jóvenes.

“Yo les quiero pedir que para el viernes 26 de marzo a las 4:30 de la tarde sea nuestra próxima reunión para ver qué tanto hemos avanzado y que podamos ir avanzando en esta nueva etapa señores padres de familia, hagamos historia juntos, en verdad esta es la oportunidad”, afirmó la directora del CBTIS.

Los padres de familia se retiraron pensando en que después de 9 años pudieron manifestar sus inconformidades y de esta manera contribuir a la mejora de la institución y educación de sus hijos e hijas.